Saffir-Simpson

Impatient de consulter ton rapport complet ! Super intéressant et ravi de t'avoir rencontré et d'avoir pu t'aider pour tes constatations sur les lieux au cinéma 😃

Bonjour, Je fais partie du personnel du Cinéma de Legé. Des tôles et des pierres du mur dont la toiture s'est envolée ont été projeté sur plusieurs dizaines de mètres pour venir briser les vitres d'une maison de l'autre côté de la rue et les vitres des voitures. Le velux du bureau du cinéma a été brisé par la projection de plusieurs pierres de bonne taille, elles ont tout de même parcouru une vingtaine de mètres dans les airs : D'après les différents témoignages que j'ai pu recueillir, après être passé par le cinéma, le phénomène aurait poursuivit sa route vers le Champs de Foire, les Visitandines, le centre commercial et le Super U puis la rue Jean-Claude Grassineau où une toiture a été arrachée. Un article publié ce soir sur actu.fr apporte des photos supplémentaires des dégâts, ça permettra de retracer plus finement le parcours de la probable tornade : https://actu.fr/pays-de-la-loire/lege_44081/loire-atlantique-une-mini-tornade-traverse-bourg-lege_29124935.html

Bonjour, Je suis également intéressé par ce concours, je suis en Terminale S.SI. J'ai peu d'informations quant au contenu exact de la formation et le débouché après celle-ci, quelqu'un pourrait-il me donner quelques informations ? /emoticons/smile@2x.png 2x" title=":)" width="20" /> Merci. /emoticons/wink@2x.png 2x" title=";)" width="20" />

Merci à vous pour vos explications. Je vois que ce n'est pas simple d'expliquer les relations utilisées dans les modèles de prévision numériques pour un projet de 1ère S. J'ai consulté quelques pages wiki et ça me paraît peu abordable ... Je vais rester sur ce que j'ai déjà réalisé, à savoir le rôle et le fonctionnement global de ces modèles numériques, que les calculs sont issus des nombreuses observations effectuées en amont, etc, sans entrer dans le détail. J'avais en effet bien précisé dans mon développement qu'Aladin était essentiellement utilisé pour les régions, départements et territoires d'outre-mer avec en particulier Aladin-Réunion qui concerne la formation des cyclones dans l'océan Indien. Peut-être serai-je amené plus tard dans mes études à réaliser un autre projet sur la météorologie, ce sera intéressant. Merci à vous. Edit : Je vais citer dans mon développement quelques lois que vous avez évoqués, tout en précisant qu'il est trop complexe encore d'en expliquer l'origine et le fonctionnement à notre niveau. Ça devrait satisfaire suffisamment nos chers correcteurs.

Bien le bonjour à tous. Dans le cadre d'un projet annuel de 1ère S comptant pour le bac, je suis en train de finaliser un exposé sur la météorologie. (oui, la météorologie en général, ce qui est très large) Conscient que j'aurais dû me spécialiser dans un des aspects de la météorologie, je me suis quand même lancé dans un développement structuré selon un plan que j'ai établit, donc l'un des axes porte sur les observations et prévisions. (une partie essentielle donc) Je me suis intéressé tout particulièrement aux modèles numériques ; on peut citer en France Arôme et Aladin sans oublier Arpège. J'ai développé dans cet axe le principe de fonctionnement des modèles numériques avec l'échéance et la résolution spatiale puis d'autres notions, mais malgré plusieurs recherches, je n'ai pas pu trouver d'exemples de calculs exécutés sur les supercalculateurs. C'est un peu dommage car on doit choisir deux matières concernées par notre projet. On a choisit sciences physiques donc je me suis dit que l'on pourrait trouver des formules et expliquer les propriétés utilisées. (un ou deux exemples suffiraient) Merci par avance à ceux qui airaient plus d'infos à ce sujet. Bonne journée.

Merci pour l'info. Je vais prendre ce livre puis je prendrais le livre de Sylvie Malardel dans 1 an ou 2 histoire d'aller plus loin.

Merci bien, je venais juste de remarquer qu'il était dispo sur Cdiscount il a quelques jours. Toutefois j'aurais une question avant de l'acheter. Est-ce que ce livre est accessible à la lecture et pour la compréhension quand on a un niveau de 1ère S ? Car j'ai un autre livre, les Fondamentaux de Meteorologie de Sylvie Malardel (qui appartient au CDM Météo France de La Roche sur Yon en Vendée) et je dois avouer que je comprend pas grand chose en dehors des 20 premières pages du livre... Bonne soirée.

Bonjour, Je recherche désespérément l'ouvrage papier depuis plusieurs mois, j'aime pas trop lire un tel livre sur un écran. Auriez-vous une idée où pourrait-on se le procurer ? Je suis allé me renseigner sur le site de Météo-France et il est indiqué qu'il est en cours de réimpression, mais ce depuis plusieurs mois ... Je leur ai envoyé un mail via le formulaire de contact du site et je n'ai jamais eu de réponse, c'est dommage. Sur Amazon il était disponible à un moment, je l'avais commandé mais jamais arrivé, j'ai contacté Amazon et ils m'ont informé qu'il était en cours d'acheminement, mais plus de nouvelles. Voilà donc si quelqu'un aurait une autre source pour se le procurer, on sait jamais. Merci, bonne journée.

Je crois qu'on ne peut pas avoir mieux, merci bien, je vais faire attention à bien garder ça et le ressortir quand j'en aurais besoin.

Je tient également à vous remercier pour toutes ces infos, comme adri34, j'y vois bien plus clair dans les différents parcours envisageables pour s'orienter sur une carrière professionnelle de météorologue. Si jamais vous avez d'autres infos n'hésitez pas, et je pense que ce serait pas mal pour ceux qui sont encore dans les études pour la météo qu'on se tienne au courant de notre parcours et tout ce qui va avec, pour s'informer et informer les éventuels futurs météorologues qui viendront après nous et qui se posent les mêmes questions.

Merci à vous deux pour vos infos. /emoticons/smile@2x.png 2x" width="20" height="20"> Je veux bien croire que la S.SVT peut être utile mais je ne pense pas qu'elle m'intéressera plus que ça, avec 3 heures par semaine en plus au lieu de une et demie cette année ... Puis mes résultats ne sont pas trop bons dans cette matière. Je préfère faire S.SI dans la mesure où il me sera plus facile de changer de filière après le bac si jamais j'en décide (par exemple informatique) si je n'arrive pas à rentrer dans la météorologie. Après le bac S.SI, je ferai probablement une prépa MPSI ou MP-tout-court si la SI ne m'intéresse plus ou n'est pas plus nécessaire que ça. Je tenterai donc de passer le concours lors de ma première année de prépa. "il est difficile d'être pris par ce concours. Il existe un concours interne qui est plus facile je crois, que tu peux passer quand tu réalise une licence météo à toulouse" --> Cette licence même que tu parles à Toulouse est justement accessible par ce concours, sauf erreur de ma part ? Concernant la géomatique je ne suis pas sûr que ce serait quelque chose qui m'intéresserait vraiment, mais je garde quand même cette idée au cas où. De plus la géographie ne me dérange pas, mais tout dépend du contenu après ...

Merci pour ces précisions, ça confirme mon orientation pour l'année prochaine, série S.SI. (je ne pense pas faire SVT) /emoticons/smile@2x.png 2x" width="20" height="20"> N'hésitez pas si vous avez d'autres propositions utiles à fournir, même plusieurs mois après, je passe de temps en temps sur le forum. (et cela pourrait être utile à d'autres qui envisagent la même voie professionnelle) Je vous tiendrai également au courant.

Merci à vous pour vos réponses, j'y vois déjà plus clair notamment en ce qui concerne les concours à passer pour rentrer à l'ENM. /emoticons/smile@2x.png 2x" width="20" height="20"> Donc si je vous suis bien, il est nettement préférable de choisir une 1ère S.SI, et qu'à la suite de la Terminale je pourrai déjà tenter le concours de l'ENM pour y rentrer en tant que technicien ? Ça me rassure déjà un peu plus puisque c'est ce que je comptais faire. /emoticons/smile@2x.png 2x" width="20" height="20"> Est-ce que certaines personnes d'entre-vous ont réussi à rentrer à l'ENM ou se trouvent dans la météorologie par un autre moyen ? J'ai cru comprendre qu'il était possible de suivre des études au CNRS, ou bien être à l'armée.

Bonjour à tous, Je suis actuellement en classe de seconde générale et technologique. A partir de la première, il est nécessaire de choisir entre plusieurs filières. Celles qui pourraient, je pense, être le plus liées aux apprentissages pour prétendre à une carrière de météorologie, sont : La 1ère S.SI, la 1ère S.SVT, la 1ère STI2D ainsi que la 1ère STL. Ce choix porte également sur l'année de terminale suivante. Je pense faire une 1ère S.SI (Sciences de l'Ingénieur). Est-ce que quelqu'un parmi vous aurait une idée, en connaissant un peu les différentes filières possibles pour le bac, quelle est l'option à choisir de préférence pour envisager de travailler dans la météorologie ? Je me pose un peu la même question pour le post-bac, classes préparatoires MP/MPSI, etc. + ENM, mais je pense qu'il est préférable de faire étape par étape, et pour le moment le choix de la 1ère est le plus important. Je remercie d'avance ceux qui pourront éventuellement m'aider pour me clarifier tout ça et me donner une idée sur la voie à prendre. Bonne soirée.

Après un moment d'absence je me décide donc (enfin) d'acquérir la Vantage Pro 2. J'aurais juste eu besoin d'une information, certains parlaient d'un inconvénient à avoir la console de la Vantage Vue à la place de celle de la VP2, au niveau des capteurs additionnels apparemment, est-ce que ce ne serait pas gênant, à long terme peut-être ?