coco17170 Posté(e) 11 mars 2015 Lyon Partager Posté(e) 11 mars 2015 Bonjour, Lors d'un projet en SVT pour sensibiliser les CM2 sur n'importe quel sujet, la professeur voulait une personne pour travailler sur le réchauffement climatique, évidemment j'ai sauté sur l'occasion (je ne lui est pas trop laisser le choix...). Je connais bien le sujet mais je ne sais pas comment l’approprier pour des CM2, si je fais un diaporama, mais que mettre pour qu'ils comprennent, un quiz?? Pouvez-vous m'aider pour m'illuminer sur ce sujet SVP? Merci de votre réponse Corentin PERROT Lien à poster Partager sur d’autres sites More sharing options...
adri34 Posté(e) 12 mars 2015 Toulouse Partager Posté(e) 12 mars 2015 Salut, pour les intéresser il faut en effet les faire participer, ils peuvent poser des questions, et même les préparer avant que tu n'interviennes. Comme ça il y aurait un échange ! Le quizz en fin d'exposer est aussi une bonne idée, en guise de conclusion. Il faut que tout soit imagé et saute aux yeux. Tu peux aussi utiliser le tableau pour agrémenter les réponses aux questions en réalisant des courbes des schémas, si tu ne les a déjà pas. Petit conseil très personnel : sur cet exposé il faut les sensibiliser à leur environnement présent (et même futur) sans rentrer dans le catastrophisme habituel des médias. On va pas tous mourir hein c'est les sensibiliser pour qu'ils ne fassent pas les mêmes erreurs que "nous" aujourd'hui, au niveau de l'environnement, comme la pollution ... c'est comme ça que je le vois, après chacun son avis. Lien à poster Partager sur d’autres sites More sharing options...
coco17170 Posté(e) 12 mars 2015 Lyon Auteur Partager Posté(e) 12 mars 2015 D'accord merci pour ta réponse. Sur quels sujet je peut utiliser les courbes, les schémas ? Merci Lien à poster Partager sur d’autres sites More sharing options...
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